Los alumnos de 3ºESO han trabajado los conceptos básicos de geometría: mediatriz, bisectriz, Teorema de Tales, construcción de triángulos, cuadriláteros, polígonos, óvalo, ovoide y espiral. También han realizado el diseño de un rosetón como los que podemos contemplar en catedrales góticas como la nuestra.
Third students have been working on basic geometry concepts such as perpendicular bisector, how to bisect an angle, Tales Theorem, triangles, quadrilaterals, polygons, oval, ovoid and spiral. They have also drawn a rose window like those we can see at Gothic cathedrals as ours.
Rosetón de la Puerta de los Apóstoles de la catedral de Murcia a partir de un octógono
Algunos ejemplos basados en un decágono y entrelazando líneas:
Some examples based on a regular decagon with interlacing lines:
Trinidad Quinto, 3ºB
David Franco, 3ºB
Elena Frutos, 3ºB
Patricia Fuentes, 3ºB
Laura Navarro, 3ºB
Ana Espinosa, 3ºB
Cristina Carrasco, 3ºB
Pablo González, 3ºB
Mario Collados, 3ºB
Adrián García, 3ºB
Ana Castiñeyra, 3ºB
Isabel Moratón, 3ºA
Elena Sánchez, 3ºA
Houda Kizai, 3ºA
Marta Valiente, 3ºA
María López, 3ºA
Como broche final hemos construido cometas a partir de cuatro o diez pirámides triangulares dependiendo de los grupos de alumnos. De momento sólo hemos volado la cometa de Elena y Mª José quienes fueron las primeras en terminar. Como ese día había viento, aprovechamos los últimos minutos de clase para salir al patio a probar y disfrutar viéndola volar.
As final touch, we built kites using four or ten triangular piramyds (tetrahedrons) depending on the student groups. At the moment we have only flown MªJosé and Elena's kite who were the first to finish it. As it was windy we went outside the last minutes of the class and enjoyed watching its elegant flight.
Trini, Elena and their great three-floor kite
Ana, Lucía and Ana C.
Cristina and Patricia
Adrián, Ana and Álvaro
Laura and Ana G.
Mario
Rafa, David y Javi trying to find out other uses:)
Mª José and Elena
IT FLEW!!!!
