ILUSTRAMOS PORTADAS DE LIBROS

Los alumnos de 3ºA ESO han realizado una nueva actividad de ilustración. En la asignatura de inglés han leído cada uno de ellos un libro distinto y el trabajo ha consistido en diseñar su portada. Además, debían escoger un pequeño párrafo o frase que incitara a su lectura o que les hubiera gustado especialmente. ¡Buen trabajo!

Third grade secondary students have done a new illustration activity. They all have read a different English book and designed its cover. Besides, they had to choose a short paragraph or a sentence among those they liked most. Good work!!

Eva Osuna

Manoli Frutos

Rocío Hernández

Noelia Aracil

José Flomesta

Un segundo diseño del mismo libro

José Flomesta

Bienve Vilar

Penélope Pino

Carolina Romero

Juan Arias

Víctor Hernández

Jorge Cervantes

Paula Caravaca

Felix Sánchez

Ignacio Sala

Ángelo Yuqui

Alberto Moratón

BRITISH PAINTERS. BERTHA NEWCOMBE

Seguimos estudiando la obra de pintores británicos en 1º de ESO bilingüe. Esta vez hemos escogido dos cuadros de Bertha Newcombe, una artista especializada en pintar bucólicas escenas de la campiña inglesa. Como siempre, Ángela, nuestra lectora, describió las imágenes a los alumnos sin que estos vieran el cuadro original. ¡¡Excelentes trabajos!!

We are still studying British painters and their artworks. This time, we have decided to choose another woman, Bertha Newcombe, who was a great artist and painted beautiful, bucolic scenes such as these two pictures. As usual, our language assistant Angela described the picture and first grade students drew their interpretations without looking at the original painting. Excellent works!!

"Phlox, a summer Idill" by Bertha Newcombe

Puri Hernández

Pepe León

Elvira Alfaro

Beatriz Brinzán

Carmen Gloria Sánchez

Hong Bin Yang

Mauricio Amurrio

"Landscape with pond, sheeps and figures" by B.Newcombe

José Francisco Díaz

Paula Paredes

Abderrahman Elkenzaoui

Liria garcía

Alberto Calderín

Javier Alonso

Fernando Hurtado

Laura Conesa

Nerea Nadal

Óscar Rueda

INTERCAMBIO CON EL THOMAS HARDYE SCHOOL DE DORCHESTER, REINO UNIDO

Hoy, un miércoles gris y lluvioso, ha finalizado el intercambio en España de nuestros alumnos de 3ºESO con los alumnos del Thomas Hardye School de Dorchester. Hemos disfrutado mucho de su estancia con nosotros. Por ello, todos estaban bastante tristes hoy. Dimos la bienvenida a un grupo de alumnos desconocidos y hemos despedido a unos amigos. ¡Animaos! junio está a la vuelta de la esquina y vuestro turno llegará antes de que os deis cuenta.

¡Buen viaje y hasta pronto!

The students exchange in Spain has finished this cloudy, rainy Wednesday. We all have had a great time. Everybody was sad today because you have become friends but June is around the corner and your turn to go to Dorchester will come faster than you think now. Good journey. See you soon!!

IDIOMS Y CÓDIGOS QR

Acabamos de inaugurar una exposición con los 40 trabajos realizados por los alumnos de 3ºESO bilingüe. Se trata de la representación gráfica de los idioms o expresiones frecuentes en inglés y que se corresponden con nuestros refranes y otras frases que utilizamos en nuestro día a día. Por ejemplo, si en español decimos "hincar los codos" todos entendemos que se refiere a estudiar. Pues bien, en inglés se diría "hit the books" (literalmente, golpear los libros). 

Pero ahí no queda la cosa. Cada una de estas 40 representaciones van acompañadas de un código QR que recoge información sobre la imagen: idiom, autor/a de la imagen, significado de la expresión y finalmente, un ejemplo.

Estáis todos invitados. No olvidéis traer vuestros smartphones o tablets y descargar un lector de códigos QR para poder acceder a todo el contenido de la exposición.

¡Esperamos que os guste!

We have just opened an exhibition with 40 pictures drawn by third grade secondary bilingual students.

It is all about idioms and QR codes. Each image has its own QR code with information about the idiom that represents, the name of the student who made the interpretation, the idiom's meaning and an example.

Do not miss it. Take your smartphones, downloud a QR reader and...enjoy yourselves!!!!