martes, 27 de abril de 2010

Bautizo

Ayer, durante el recreo, nos acercamos a la Biblioteca, con su recien estrenado dintel (realizado por Jennifer Montes y Rebeca Fernández)...

Yesterday during recess, we went to the library, with his new lintel (performed by Jennifer and Rebecca Montes Fernández) ...


Para asistir al bautizo oficial de Mariana, la mascota...

To attend the official christening of Mariana, the mascot ...



Para abrir el acto, Fernando del Aula Abierta y otros alumnos leyeron poemas de Miguel Hernández...

To open the event, Fernando and other students read poems by Miguel Hernandez ...


Rebeca Fernández, la autora, bautizó a Mariana simbólicamente derramando sobre ella las letras de su nombre...

Rebeca Fernandez, the author, symbolically baptized Mariana spilling on it the letters of his name ...


La coral de alumnos de nuestro Instituto le cantó una bonita nana...

The choir of students from our school sang a beautiful lullaby ...


Los alumnos presentes aprendieron a hacer la pocket del Día del Libro...

Students learned how to present the Pocket Book Day ...


Y todos recibieron un clavel rojo como recuerdo del acto...¡Un bonito día!

And everyone received a red carnation as a memento of the event ... A beautiful day!

lunes, 26 de abril de 2010

Menos face y más book

Este vídeo me lo ha enviado mi buena compañera Mª Teresa Nicolás. ¡Disfrutadlo!

This vídeo has sent me my good mate Mª Teresa Nicolás. Enjoy it!

domingo, 25 de abril de 2010

Próximo tema


En breve, en 3º ESO vamos a empezar a estudiar el tema de las Técnicas Tridimensionales. La presentación que tenéis a continuación es para verla y analizarla en clase. Algunas de las obras están en nuestra tierra .¿Sabéis donde? Fácil ¿verdad?.

In short, in 3rd ESO going to start studying the issue of three-dimensional techniques. The presentation below is that you have to see it and analyze it in class. Some of the items are in our land. Do you know where? Easy right?.


sábado, 24 de abril de 2010


Ayer fué el estreno de Oceános, una maravillosa película-documental sobre la vida en el mar. Si visteis Tierra y os gustó, esta no os decepcionará. Las imágenes son sorprendentes, casi imposibles, y he descubierto animales bellísimos de los que no tenía ni la más remota ídea de su exitencia. También he visto imágenes de agonía (en mi vida probaré la sopa de aleta de tiburón) y destrucción siempre de la mano del hombre. Somos la peor de las pesadillas para la naturaleza y el resto de seres que puebla nuestro planeta, pero....también podemos ser la solución. En nuestras manos está. No os la perdáis. ¡Buen fin de semana para todos!

Yesterday was the premiere of Oceans, a wonderful documentary film about life at sea. If you saw Earth and I liked it, it will not disappoint you. The images are startling, some almost impossible, and I discovered the beautiful animals that had not the faintest idea of its existence. I have also seen images of agony (in my life I'll try the shark fin soup) and destruction by the hand of man. We are the worst nightmare for nature and other beings that inhabit our planet, but .... we can be the solution. Is in our hands. Do not miss it. Good weekend for everyone!

viernes, 23 de abril de 2010

Top Ten "VALE LA PENA"

Es hora de pasar el testigo de los premios "Vale la pena" entre compañeros blogeros que me han mandado generosamente Paco Carpena de Dopo le sei y Sira Montiel de Morirse de frío y elegir a 10 blogs en los que perderse durante un buen rato y disfrutar...

*Azul Turquesa Bitácora de Teresa
*teKLEEando
*Plástica práctica de Inma Contreras
*expresARTE FELIXmente de Magdalena Villalba
*Ramaplástica de German Rama
*Arte en equipo
*Plástica bilingüe Garrucha
*El taller de dibujo de David Salamanca
*Graphia, blog de una asignatura
*Apuntes Plástica

Día del Libro


Cualquier libro nos enseña a ver de forma diferente o nos muestra cosas que desconocíamos. Hoy es una buena oportunidad para coger ese libro de la biblioteca que nos han dicho que está tan bien o hacernos con un clásico como "Alicia en el País de las Maravillas" (tan de moda ahora por el estreno de la última película de Tim Burton) y leerlo en inglés. O ya que he nombrado a Tim Burton, echar una ojeadita a sus "Cuentos en verso para niños perversos" que seguro no os dejará indiferentes. ¡Feliz Día del Libro!

Any book teaches us to see differently or show us things we did not know. Today is a good opportunity to get that book from the library have told us that is so well or read a classic as "Alice's Adventures in Wonderland" (so popular now for the premiere of the latest film by Tim Burton ) and read it in English. Or because I have appointed Tim Burton, take a peek at their "Revolting rhymes" that sure will not let you indifferently. Happy Book Day!

jueves, 22 de abril de 2010


Lo que menos esperaba esta noche era recibir un premio. Acabo también de enterarme de la existencia de esta cadena de reconocimientos entre blogeros. Me lo ha enviado Sira Montiel desde su blog "Morirse de frío", otro gran descubrimiento.

Muchas veces te preguntas mientras haces las entradas si alguien las leerá después y si merece la pena tanto esfuerzo. Y resulta que si, que merece la pena porque hay compañeros que no conoces pero que, de repente, van y te dan ánimos para continuar. ¡Gracias, muchas gracias!.

miércoles, 21 de abril de 2010

Ex Libris


Algunos ejemplos que os pueden servir de inspiración al diseñar vuestros sellos o Ex Libris para personalizar los libros y cuadernos o hacer un regalo estupendo. ¡Manos a la obra!

Some examples that you can serve as inspiration when designing your Ex Libris seals or to personalize the books and notebooks, or make a great gift. Let's do it!


sábado, 17 de abril de 2010

Estampación


Ahora que vamos a hacer una actividad sobre grabado o estampación utilizando gomas de borrar de talla XXL, aunque ya he llevado algún ejemplo a clase, no estaría de más echar un vistazo a estos catorce pasos en los que la artista Geninne Zlatkis realiza dos sellos. Ánimo!

Now that we do an activity about engraving or printing using erasers to XXL, although I have been an example to class, it would not hurt to look at these fourteen steps in which the artist performs two stamps Geninne Zlatkis. Cheers!

Fuente: Geninne's Art blog

viernes, 16 de abril de 2010



¿No os parecen magníficos?. Son una selección de autorretratos y retratos entre compañeros de los alumnos de 4ºD de Plástica. Estoy preparando otros collages con los dibujos de 3ºD y E. Todos ellos formarán parte de la próxima exposición "2010: Año de la Diversidad Biológica" en la que estamos trabajando todo el año. Son una estupenda muestra de la diversidad humana que convive en nuestras aulas. Have a nice weekend!

Do not you look gorgeous?. They are a selection of self-portraits and portraits from fellow students in 4th D Plastic. I am preparing other collages with drawings of 3 º D and E. They all form part of the upcoming exhibition "2010: Year of Biological Diversity" in which we are working all year round. They are a great sample of human diversity that coexists in our classrooms. Have a nice weekend!

jueves, 15 de abril de 2010

Música y Arte

Una magnífica manera de aunar música y pintura. En él los integrantes del grupo Hold Your Horses van componiendo famosos cuadros de la historia de la pintura mientras interpretan su tema "70 Million". Los Hold Your Horses! son una banda indie pop franco-americana psicodélica y alternativa, todo un descubrimiento.Enjoy with it!



Y los cuadros originales y los autores:


Fuente: expresARTE FÉLIXmente

domingo, 11 de abril de 2010

Las Meninas

A propósito de las Meninas, este vídeo es muy interesante para conocer los personajes retratados en el cuadro de Velázquez que van apareciendo en la estancia según son nombrados. See you tomorrow!

viernes, 9 de abril de 2010

Luces y sombras

En breve, en 3º de Plástica, vamos a hacer una actividad sobre el claroscuro tomando como referencia un bodegón de Zurbarán que hasta el mes de mayo podéis contemplar en el Museo de las Claras en vivo y en directo. Pero antes, un poco de historia sobre sus orígenes.
El estilo Barroco se dio en Europa en los siglos XVII y XVIII y se extendió también por Iberoamérica llevado por los españoles.
Surgió como reacción frente al arte renacentista, muy formal, normativo y desnudo; el barroco es lo contrario: contrastes acusados, gran libertad creativa, exageraciones pasionales y teatralidad.
Uno de los aspectos pictóricos más aparentes y meritorios del estilo barroco es el claroscuro, llamado a veces tenebrismo. Consiste en hacer incidir la luz sobre objetos y personajes, creando unos efectos potenciados de luces y sombras que determinan una atmósfera y una perspectiva que llaman mucho la atención.
En épocas antiguas, las escenas se representaban sin tener en cuenta la luz y su contrario: la sombra. Es realmente difícil pintar los efectos lumínicos ya que son muy sutiles y obligan a matizar finamente la gama tonal de los colores, más apagados o más encendidos según la incidencia de la luz sobre ellos.
Existen también las dificultades añadidas de diferenciar la luz natural de la luz artificial y de definir el foco emisor de luz (cenital, lateral, central, etc).
En el barroco la luz se hace muy efectista y no importa que refleje fidedignamente la realidad. Importa más lo impactante, los contrastes brutales entre luces y sombras y la iluminación exagerada de lo que se desea resaltar, un personaje, un objeto, una estancia…El claroscuro lo podemos encontrar en otros periodos artísticos pero nunca tan subrayado como en el barroco. En ocasiones la diferencia entre superficies iluminadas y no iluminadas es total, apareciendo por ejemplo un rostro o un cuerpo bañado en luz y un fondo negro. Sabemos que esto no se da en la realidad puesto que las transiciones luz-sombra son más progresivas y matizadas, pero los artistas barrocos persiguen lo exagerado y brusco, convirtiendo esas transiciones en completos contrastes de algo muy iluminado y lo de al lado totalmente oscuro. Esta técnica permite resaltar lo que se desea y centrar la atención del espectador sobre ello, sin distracciones ni dispersiones.
Estos son algunos de los cuadros de grandes maestros barrocos del claroscuro:

Caravaggio
.................................Los músicos, 1595
Vermeer

..................................El geógrafo, 1669

...................La muchacha con el pendiente de perla, 1665

Rembrandt

..............................Saskia como Flora, 1634

Velázquez
..............................Cristo crucificado, 1632

...................................Las Meninas, 1656

Murillo

............................Mujeres en la ventana, 1670

o Zurbarán
..................Bodegón con limones, naranjas y rosa, 1633

En todos ellos ves atmósferas mágicas y envolventes protagonizadas por la luz y sus efectos.
Observa que, en ciertos casos, esos efectos nos acentúan la sensación de profundidad y tridimensionalidad, engaño visual muy necesario en la pintura. Diferenciar los distintos planos con iluminación diferente crea la ilusión de espacio físico y corporeidad de los personajes y objetos. ¿No os parece que incluso podéis respirar ese aire y ver el polvo flotando iluminado por los haces de luz?

martes, 6 de abril de 2010

Evolución de la perspectiva

Aquí os dejo también este vídeo que trata sobre la evolución de la perspectiva en la pintura. De esta forma podréis saber que pasaron muchos, muchos siglos, hasta el Renacimiento, para que los pintores tuvieran la necesidad de representar en un papel o en un lienzo ( dos dimensiones) aquello que veían en la realidad (tres dimensiones). Inventaron máquinas y métodos de dibujo para hacer esto posible y cuando consiguieron este gran logro, los artistas fueron a la búsqueda de nuevas formas de expresión que iban más alla de la realidad, más allá de lo que la vista alcanza a ver desde un único lugar. Pero la base teórica y práctica continúa ahí para que nosotros la podamos utilizar...y eso es precisamente lo que haremos muy pronto.

domingo, 4 de abril de 2010

Perspectiva cónica

Todavía nos queda una semana de vacaciones pero aún así yo ya empiezo a poneros en contacto con lo que veremos en clase cuando volvamos. Para abrir boca, os dejo una aplicación interactiva para practicar con los elementos de la perspectiva cónica (haz click en la imagen).


jueves, 1 de abril de 2010


Mañana, Viernes Santo, procesionan "los moraos" y pasearán por las calles de Murcia algunas de las tallas más bellas de Salzillo. La Cofradía de Nuestro Padre Jesús Nazareno data de 1600 y, junto con la de "los coloraos", es la que más número de nazarenos, penitentes y estantes, congrega. Cuando el primer rayo de sol de este día ilumine a La Dolorosa, miles de túnicas moradas iniciarán su esperada procesión. ¡Animaos a disfrutar de este magnífico espectáculo que se nos ofrece una sola vez al año!