rapincel

Visita a la UPCT

2012-02-07T17:18:00.012+01:00

Ayer, como en años anteriores, los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato Dibujo Técnico visitaron la Universidad Politécnica de Cartagena. Allí, profesores y alumnos de distintas especialidades de ingenierias y arquitectura nos mostraron las instalaciones y contaron un poco acerca de los requisitos necesarios para estudiar los distintos grados, las asignaturas que se estudian en cada uno de ellos, las salidas profesionales y los cambios que algunos van a sufrir en breve. Interesante y provechosa. Algunos dicen tener más claras las cosas de cara al futuro y otros más definidas sus metas a corto plazo. Si es así, daremos por bueno el tiempo invertido.

As in previous years, we visited the Cartagena Politechnic University yesterday with first and second years Bachelor students (Technical drawing). University teachers and students guided us through the buildings, told us about the necessary requirements to study the different degrees and the subjects which are include on them, the job opportunities and, finally, the changes that some of these degrees will have soon. Most of our students seem to have a clearest idea now about their future and their goals. If so, It'll have been worthwhile.

Un regalo por Santo Tomás

2012-01-27T14:26:00.003+01:00

Pasad el cursor por encima del fondo negro y aparecerá la edición de enero de nuestra revista digital. Estupendos trabajos de los alumnos de 1º A y B de ESO. ¡Feliz Santo Tomás de Aquino!

Please, click on the black space and the January's edition of our digital magazine will turn up. Great jobs made by 1ºA y B ESO students. Happy Saint Thomas' Day!

Vistas de piezas

2012-01-13T14:14:00.003+01:00

Este vídeo puede ayudar un poquito a que vosotros, alumnos de 1ºESO, entendáis mejor el tema que acabamos de empezar.¡Buen fin de semana!
This video can help students of the first year of ESO to understand the lesson we have started today. Have a nice weekend!

La mosca

2012-01-11T15:13:00.005+01:00

Para despedirnos de la Geometría plana los alumnos de 1º de Bachillerato están realizando este curioso diseño formado principalmente por un óvalo, un ovoide,tangencias y enlaces. Francisco Javier Campoy ha sido el primero en terminar. Le ha quedado así de bien.

We are to say good bye to the Plane Geometry and because of that the students of the first year of bachillerato are drawing a curious design based in an oval, an ovoid, tangents to a circle and links between circles. Francisco Javier Campoy has finished the first. This is his great job.

Revista digital del mes de Diciembre ¡El último día del año!

2011-12-31T22:08:00.003+01:00

Este año se nos va ya mismo, pero antes de que llegue el 2012, quiero compartir con vosotros la nueva edición de la revista digital "Un lema cada mes" con los dibujos hechos por los alumnos de 1ºA y B de ESO. Felicidades a todos por vuestro trabajo y ¡Feliz Año Nuevo!

Before starting the new year, I want to share with you this new edition of the digital magazine titled as you know "A motto for each month". You can see the drawings made by the students of 1º A y B ESO. Congratulations everyone for your great works and Happy New Year!

Fin de trimestre

2011-12-22T11:48:00.000+01:00

¡Haz click en la imagen!
Please, click on the image!

MÁS ESTRELLAS

2011-12-13T15:16:00.003+01:00

Otro firmamento de estrellas, esta vez de 1ºB ESO. ¡Buen trabajo, chicos!
Another starry sky but this time, from 1ºB ESO. Good job, kids!

Revista digital. Mes de noviembre

2011-12-11T19:09:00.003+01:00

Ya está lista la revista digital "Un lema cada mes" de noviembre bajo el título "Sé tu propio jefe. Pierde el miedo a aprender". En esta ocasión, tofdos los trabajos han sido realizados por alumnos de 1ºA ESO. ¡Buen trabajo, chicos! y recordad ¡Miedos fuera!
The digital magazine "A motto for each month" of November is ready. The title is "Be your own boss. Don't be afraid of learning". In this occasion, all the drawings have been made by students of 1ºESO. Great job, kids!

¡Concurso de logotipos!

2011-12-09T10:22:00.004+01:00

Estos son los 24 diseños que los alumnos de 1º de Bachillerato de Imagen y comunicación sugieren como logotipo para la coral del IES Mariano Baquero Goyanes. Ahora te toca a ti decidir cual de ellos será el ganador del concurso. La exposición está situada en el pasillo de entrada al instituto. Cada uno de ellos tiene un número adjudicado. Tras hacer la elección , has de dejar tu voto en la urna habilitada para tal fin en la biblioteca. Recuerda ¡sólo uno!

¡Date prisa! El plazo acaba el viernes 16 de diciembre. ¡Suerte y que gane el mejor!

These are the forty five designs made by Image and comunication students' for our choir. Now, you can decide which of them it will be the winner of the contest.The exshibition is set at the hall.
All of the designs have a number. Choose one of them, write the number on a piece of paper and leave your vote in the ballot box placed at the library.Remember, only one vote per person!

Hurry up! We have only one week left till the deadline. Good luck to everyone!

STARS

2011-12-07T18:57:00.002+01:00

Aquí tenéis todo un firmamento de estrellas: los 31 alumnos de 1ºA y sus polígonos estrellados en 3D. La clase ha quedado preciosa.¡Buen día de fiesta a todos!
Here you are this starry classroom with its 31 students and their 3D cardboard polygon stars. Good job and have a fine bank day!

ESTRELLAS 3D

2011-12-01T16:23:00.008+01:00

En 1º de ESO estamos trazando polígonos regulares inscritos y lo uno lleva a lo otro, que en este caso son los polígonos estrellados. En el sidebar tenéis un programa ("Trazador de polígonos estrellados") que podéis utilizar para ver el resultado final antes de trabajar en el cuaderno y también para investigar a vuestro antojo sus posibilidades.

Cómo queda muy poquito para las fiestas de Navidad, vamos a adornar las aulas con estas bonitas estrellas 3D. Sólo se necesitan cartulinas e imaginación. ¡Manos a la obra!

We are drawing regular polygons inside a circle in first course of ESO. As Christmas time is coming, we have decided to make these beautiful 3D paper stars to decorate the classrooms. You must follow the instructions bellow. We only need cardboard and lot of imagination. Shoulders to the wheel!

Estas son las instrucciones (Fuente: el blog Lost Button Studio)

Fin del PALE Inglés

2011-11-28T19:39:00.004+01:00

Gracias a todos por vuestra calurosa bienvenida esta mañana. Yo también tenía ganas de estar de nuevo con vosotros en clase. ¡Hasta mañana!

Thanks a lot for your great welcome back from Bristol. I felt like being with you at school again. See you tomorrow!

The squeleton dance

2011-10-31T19:20:00.004+01:00

Aunque no estoy en estos momentos con vosotros en el Instituto (como ya sabéis, estoy en el programa PALE) me apetece desearos que paséis una terrorífica noche de Halloween y un estupendo Día de todos los Santos. Para celebrarlo. os invito a ver este cortometraje de animación realizado por Disney en 1929. Pasadlo bien!

Although I'm not with you in these moments (as you know, I'm doing the PALE course) I feel like wishing you a terrific Halloween night and a nice All Saints' Day. I want to share wiyh you this short film made by Disney in 1929. Have fun!

Click on the image to watch the video

Proyecto "Un lema cada mes".Boletín digital de Octubre

2011-10-17T19:44:00.006+02:00

Aquí tenéis el boletín digital del mes de octubre dedicado a la paz, la tranquilidad y la capacidad para dialogar. Os han quedado unos trabajos estupendos. ¡Enhorabuena a todos!

Here you are the monthly digital magazine called "A motto for each month" which is related to peace, tranquility and the ability to talk. Your works are great. Congratulations!

El número de oro

2011-09-30T15:00:00.000+02:00

Es sorprendente pensar que cuando escribimos, dibujamos o arrugamos ese trozo de papel al que no damos importancia ninguna y llamamos A4, tenemos un pequeño tesoro en nuestras manos, un rectángulo aureo cuyas medidas estan consideradas perfectas desde la Antigüedad Clásica. Espero que disfrutéis este vídeo acerca del número Phi. ¡Buen fin de semana!

It's amazing to think that when we write, draw or crumple that piece of paper which we call A4, we have a little treasure in our hands, a golden rectangle which has been believed the perfect measurements since ancient times. I hope you enjoy this vídeo about the number Phi. Have a good weekend!

LOGORAMA

2011-09-19T09:00:00.000+02:00

En Imagen y comunicación vamos a iniciarnos en el lenguaje de las imágenes. Vamos a analizar la publicidad y los iconos de la sociedad de consumo. Antes de crear nuestros propios logos, quiero que veáis "Logorama", un cortometraje animado francés de 16 minutos dirigido por François Alaux, Hervé de Crecy y Ludovic Houplain, que presenta diversas situaciones ocurridas en un Los Ángeles repleto de más de 2,500 logos y mascotas de diversas compañías.

El corto ganó el Premio Kodak en el Festival de Cine de Cannes del 2009, el Óscar al mejor cortometraje animado en los Premios Óscar de 2010 y en los Premios César 2011.

¿Cuantos logos reconocéis?, ¿muchos?, tal vez ¿demasiados?.

Haz click en la imagen de arriba para ver el vídeo.

Nuevo curso escolar

2011-09-19T08:15:00.000+02:00

Hoy estrenamos curso, clases, compañeros, profesores, libros y material.También estrenamos proyectos e ilusiones. Espero que la emoción que todos sentimos hoy permanezca a lo largo de los meses que vamos a compartir. Os deseo a todos un feliz año académico.

Today we use courses, classrooms, classmates, teachers, books and material for first time. We also have new projects and hopes. I hope the emotion we all feel today remains over the months we will share. I wish you all a happy school year.

2011-07-07T10:00:00.000+02:00

II JORNADAS EXPERTIC

2011-07-04T15:21:00.000+02:00

Hoy han tenido lugar las II jornadas EXPERTIC relacionadas con las Nuevas Tecnologías en la Facultad de Economía y empresa (Espinardo, Murcia).Desde las 9 de la mañana cuando fueron inauguradas, hasta las 7 de la tarde, cuando se han clausurado, hemos asistido a la presentación de multiples experiencias educativas con las TICs. Tal vez demasiadas, puesto que algunas han repetido tema (han habido dos ponencias similares sobre libros digitales y otras dos sobre la aplicación "infoalu"). La organización y el tiempo dedicado a las presentaciones han dejado también bastante que desear. Es de esperar que se corrijan estos y otros errores para próximas ediciones porque realmente merece la pena asistir, ya sea en la modalidad asistente o en la de ponente, prueba de ello es el elevado número de participantes, más de 400 entre docentes de primaria y secundaria.

Mi compañera Lourdes Rabadán y yo misma hemos presentado como experiencia TIC la Newsletter Aula XXI, una revista digital ideada como memoria final del Proyecto Aula XXI de nuestro centro que podéis hojear en la siguiente entrada de este blog.

De momento, mi bloc de notas lleva subrayadas algunas buenas ideas que merecen ser experimentadas y puestas en práctica el curso que viene, es decir, dentro de dos meses cuando nos volvamos a encontrar de nuevo. Hasta entonces, os deseo unas muy FELICES VACACIONES a todos.

NEWSLETTER AULA XXI

2011-05-27T15:04:00.008+02:00

Os presento la Newsletter Aula XXI. Se trata de un resumen, hecho revista interactiva, de nuestro año en el proyecto. El equipo de profesores de 1ºA de ESO Bilingüe esperamos que os guste.

I want to introduce you the Newsletter Classroom XXI. It's a written paper with pictures in an interactive way, as if it were a magazine, related to the whole project of this year. All the teachers hope you like it

AUTOCAD

2011-05-19T15:11:00.022+02:00

Esta es la tercera exposición que tenemos en nuestro centro. Esta vez se trata de las actividades que los alumnos de 1º de Bachillerato han realizado con el programa de diseño gráfico AUTOCAD, el más utilizado por ingenieros y arquitectos en todo el mundo. Han trabajado una serie de piezas en 2D y en 3D. ¡Enhorabuena chicos!

This is the third exhibition we make in our school. It has to do with technical drawing and the activities that Bachelor students have done through a grafic design program, AUTOCAD, which is the most used by engineers and architects all around the world. Students have been working these pieces in 2D and 3D. Congratulations guys!

Cómo contar historias con imágenes

2011-05-12T21:17:00.007+02:00

Hemos tenido la suerte de tener a Javier Sáez, ilustrador, por segunda vez en la biblioteca de nuestro instituto mostrando a los alumnos de Imagen de 4ºESO y 1ºde Bachillerato cómo se crean los personajes de los cuentos y cómo los elementos simbólicos que aparecen en las ilustraciones ayudan a contar historias. Ha sido realmente interesante y seguro que muy provechoso todo lo aprendido de cara al próximo y último proyecto de este curso...Ya os lo mostraremos.

Fortunately, we have been visited by Javier Sáez, who works as an ilustrator. He told our students how to make fairy tales characters and how the images' symbols help to tell stories. It has been quite interesting and I'm sure we are getting a lot of mileage of his lecture for the next and last work . We will show you!.

Cuestionario de autores ilustres murcianos

2011-05-06T19:38:00.008+02:00

Estas imágenes corresponden con la segunda parte de la exposición "Autores ilustres murcianos" realizada por los alumnos de 4ºESO de E.Plástica y Taller de expresión creativa mediante diferentes técnicas. Podeis ver a los alumnos del Aula XXI (1ºA ESO) investigando en la vida y obra de cada uno de los veintiocho personajes expuestos para contestar correctamente a un cuestionario que hemos elaborado.
El objetivo es que todos los alumnos de nuestro centro, puede que también alumnos de colegios cercanos que esten interesados, conozcais mejor los nombres que forman parte de la historia de Murcia y, en algunos casos, de la Historia con mayúsculas, por ejemplo, Isaac Peral, inventor del submarino, o Juan de la Cierva, inventor del autogiro, precursor del helicóptero.

These images are the second part of the exhibition "Illustrious people from Murcia " made by the artist of 4ºESO at Art classes through different techniques.
You can see the students of Classroom XXI (1ºA ESO) researching the life and work of each one of the twenty-eight characters set to answer a question paper that we have developed.
We want you to know better the main names that belong to the history of Murcia and ,in some cases, to the History, written with capital letters, for instance Isaac Peral, who made up the submarine, or Juan de la Cierva, whose autogyro was the forerunner of the helicopter.

Collages de personajes murcianos

2011-04-26T20:20:00.000+02:00

Otra técnica, el collage, y otros personajes de nuestra región.Han quedado así de bien. ¡Estupendo trabajo, chicos!

Another technique, collage, and other important people from Murcia. Great work, guys!

Pedro Cano, pintor. Realizado por Carmen González y Natalia García

Jose Antonio Camacho, entrenador de fútbol. Realizado por Alberto Macario y Ginés Morga

Eloy Sánchez Rosillo, poeta. realizado por Yeraldo Tenorio y Lidia Ros

María Dolores Andreo, pintora. Realizado por Juanjo, Fran y Fernando del Aula Abierta

Narciso Yepes, músico. Realizado por Paco Baleriola y Alejandro Sánchez

Dionisia García, escritora. Realizado por Francisco Hernández y Pedro Alarcón

María José Martínez, tenista. Realizado por Irene y Dani del Aula Abierta

DÍA DEL LIBRO

2011-04-23T16:00:00.000+02:00

Las fotografías, analógicas y digitales, de la siguiente presentación han sido realizadas por los alumnos de Imagen y sonido de 4º ESO B y C. El tema elegido este año ha sido la lectura. Podéis verlas expuestas en la Biblioteca.¡Buen trabajo, chicos!

The analog and digital pictures in this presentation were made by students of Image and sound (4ºESO B and C). The theme chosen this year has been reading. You can see them displayed in our library. Good work, guys!

(Por) Fin de trimestre

2011-04-15T15:51:00.008+02:00

Hoy nos hemos visto sorprendidos por un grupo de músicos que interpretaban canciones celtas con gaitas y tambores. Han recorrido los pasillos del instituto atrayendo a todo el mundo hacia el patio donde tenían preparada una pequeña actuación. Manolo de 4º ESO ha sido el osado voluntario para hacer una prueba con fuego. Como punto y final a este trimestre talla XXL, Pedro al piano y Anaisa con su voz nos han regalado una canción preciosa que a todos nos ha sabido a poco. ¡Felices vacaciones!

Today we have been caught by a musiciams band which has played Celtic songs. Everybody has followed them to the playground where they have done a perfomance. Manolo has been volunteer to play a game with fire. Finally, Pedro has played the piano and Anaisa has sung a beautiful song. Happy Easter to everyone!

Nuestros haikus

2011-04-07T15:24:00.000+02:00

Una selección de haikus (poemas) y haigas (ilustraciones) de los pequeños grandes poetas del Aula XXI (1ºA ESO). ¡Buen trabajo!

A small selection of haikus (japanese poems) and haigas (pictures) made by the great poets from Classroom XXI (1ºA ESO). Congratulations!

Noelia Fernández

Noelia Fernández

María Patiño

Eva María Navarro

Ana María Martí

Alejandra Lizun

Astrid Caracundo

Anastasia Oplakanets

Ana María Martí

HAIKUS

2011-03-29T21:31:00.014+02:00

Esta mañana nos ha visitado Clara García para enseñar a los alumnos de 1ºA la forma de hacer haikus o, lo que es lo mismo, poemas japoneses de 5,7 y 5 sílabas. El taller ha sido muy interesante y los alumnos han participado leyendo sus creaciones, algunas de ellas muy logradas.

Ahora falta que completemos los haikus con haigas, que son las ilustraciones que acompañan a estos poemas. Ya os mostraremos los resultados.

Today, we have been visited by Clara García. She has taught us to make haikus, that is to say, japaneses poems which have 5,7 and 5 syllables. It has been pretty interesting and the students have read aloud their works, many of them quite well written.

Now, we have to complete these haikus with their haigas: images, drawings which go with the poems. Hands at work!

Primavera en el Aula XXI

2011-03-21T10:00:00.000+01:00

La primavera ha llegado también al Aula XXI. Hemos sustituido los cactus que se sitúan cerca de los ordenadores para evitar el efecto de las radiaciones, por alegres tulipanes de origami para celebrar el cambio de estación y las buenas notas de esta evaluación. ¡Vamos a por el último trimestre!.¡Ánimo!

Spring has also arrived to Aula XXI. We've replaced the cacti that are frequently placed near the computers to avoid the radiation effect with colorful origami tulips to celebrate the new season and the good marks of the second assessment. Let's go for the last term!.

Seguimos ilustrando

2011-03-12T12:00:00.000+01:00

Ainara Sánchez

Ana María Pérez

Noelia Fernández

Angie Pilco

Antonio León

Astrid Caracundo

Claudia Núñez

Daniel Nieto

Miriam Rodríguez

Viola Biserova

Otra Caperucita Roja

2011-03-02T20:42:00.002+01:00

Seguimos ilustrando. En esta ocasión os muestro esta divertida recreación de Marina Martínez (1ºA ESO Bilingüe) del clásico cuento de Caperucita Roja que todos conocéis, escrito por primera vez por Charles Perrault y después versionado por los Hermanos Grimm. Las imágenes están realizadas con la aplicación "Decoupage al estilo Matisse" que encontraréis en el sidebar. ¡Buen trabajo!

We go on illustrating. This time I show you this fun recreation made by Marina Martinez (1ºA ESO Bilingual) about the classic tale of Little Red Riding Hood which all of you know. Firstly it was written by Charles Perrault and then versioned by the Brothers Grimm. The images are made with the application "Decoupage al estilo Matisse" that you will find in the sidebar. Good job!

Más viñetas

2011-02-25T18:12:00.000+01:00

¡Buen fin de semana!

Have a good weekend!

Paula Sánchez
Ana María Martí
Paula Sánchez
Eva María Navarro
Ana María Pérez
Lucía Asunción
Marina Martínez
María Patiño

Ainara Sánchez

Viñetas

2011-02-25T11:05:00.000+01:00

En el Aula XXI estamos trabajando varios programas para aprender cosas acerca del color: su naturaleza física, su simbología, su utilidad práctica en muchos campos, no solo el artístico, etc.

La aplicación Color in Motion de Claudia Cortés, nos permite hacer actividades divertidas al mismo tiempo que didácticas. Una de las actividades propuestas es componer una escena con figuras articuladas. Los alumnos de 1ºA han creado una viñeta gráfica sobre un chiste o un refrán popular. Y estos son algunos de los resultados. Divertidos, ¿no?.

Classroom XXI is working with many computer applications to learn as much as posible about colour: its physical nature, its symbolism, its practical usefulness in many fields, not only the artistic one, and so on.

Color in Motion, an application of Claudia Cortes, lets us to do fun but educational activities. One of these activities is to compose a scene with action figures. Students of 1ºA have created a cartoon graphic on a joke or a popular saying. And these are some of the results. Very funny!.

Do you speak English?
¿Cómo dice usted?
Do you speak English?
¡No le entiendo!
Le pregunto que si habla usted Inglés.
¡Ah sí, perfectamente!

Eva María Navarro

Marina Martínez

Ana María Martí

Astrid Caracundo

Jornadas de Puertas Abiertas

2011-02-24T14:41:00.007+01:00

Esta semana y parte de la que viene estamos recibiendo a alumnos de 6º curso de primaria de los colegios próximos para mostrarles nuestro centro. Además de enseñarles las instalaciones, hacemos algunas actividades en la biblioteca, en el laboratorio de ciencias, en el salón de actos o en el aula de Plástica. Hoy estos futuros alumnos de secundaria han realizado un linograbado como recuerdo de su paso por el instituto. Incluso su profesora, Rosa, se ha animado. ¡Nos vemos pronto!

This week we are welcoming to pupils from primary schools. In addition to showing our facilities, we usually make some activities in the library, science lab, auditorium and the Art classroom. Today, these future high school students have made a linocut as a souvenir of this morning. Even their teacher, Rosa, have tried it. See you soon!

Dos autores más

2011-02-18T13:34:00.000+01:00

Un torero, Pepín Liria, y un escultor, Antonio Campillo, amplían un poco más nuestra colección de personajes importantes de Murcia. Han sido realizados por Yeraldo y Alberto de 4ºD ESO. ¡Estupendo trabajo chicos!

A bullfighter, Pepin Liria, and a sculptor, Antonio Campillo, increase a bit more our collection about important people from Murcia. They have been made by Yeraldo and Alberto de 4ºD ESO. Great job guys!

Pepín Liria de Alberto Macario

Antonio Campillo de Yeraldo Tenorio

Arte, memoria y autismo

2011-02-09T15:49:00.004+01:00

El Aula Abierta de nuestro centro está integrada por cuatro chicos, Fran, Juanjo, Fernando y Daniel, y una chica, Irene. Maribel y Reme son sus profesoras responsables. Todos ellos asisten con frecuencia a las clases de Plástica de 4º ESO y trabajan con gran entusiasmo. Nosotros ya sabemos que realmente son especiales y nos encanta su compañìa.

Casualmente, he encontrado este vídeo que creo os resultará interesante.

The Open Classroom at our center consists of four boys, Fran, Juanjo, Fernando and Daniel, and a girl, Irene. Maribel and Reme are their main teachers. All of them attend Art classes frequently and they really work pretty well. We already know they are special and we love their company.

I found this amazing video which it will be interesting for you.

Homenaje a Ramón Gaya

2011-02-08T15:23:00.007+01:00

Pedro Alarcón, Francisco Hernández y Natalia García(4ºD ESO)han finalizado su particular homenaje al pintor murciano Ramón Gaya que ha consistido en reproducir estas tres obras suyas.¡Buen trabajo!

Pedro, Francisco y Natalia have finished their particular tribute to Ramón Gaya, a great painter from Murcia,

Personajes de Murcia

2011-02-02T14:30:00.006+01:00

Estos son los últimos retratos acabados en Plástica (4ºD). Al ser de menor tamaño que los anteriores han sido trabajados de forma individual. ¡Buen trabajo chicos!

These are the latest portraits which have been finished in Art class. As they are smaller than last ones they've been made individually. Good job guys!

Mariano Baquero Goyanes, escritor y profesor. Pintado por Paco Baleriola

María Cegarra, poetisa y primera mujer Licenciada en Ciencias Químicas en España. Pintado por Ginés Morga.

Arturo Pérez-Reverte, escritor y periodista. Realizado por Alejandro Carmona.

Nicolás Almagro, tenista. Realizado por Carmen González.

Nuestra pancarta

2011-02-01T14:15:00.000+01:00

Requiem

2011-01-26T15:50:00.006+01:00

Sin palabras.

Without words

UPCT

2011-01-24T16:33:00.007+01:00

Esta mañana hemos visitado la Universidad Politécnica de Cartagena los grupos de 1º y 2º de Bachillerato de Dibujo Técnico. Se trataba de ayudar a los alumnos con la no fácil elección de una carrera y en definitiva aquello a lo que van a dedicar gran parte de su vida.

La visita, en términos generales, ha sido muy provechosa. Varios profesores de la UPCT nos han presentado los estudios de Arquitectura e Ingenierías y los estudiantes más mayores nos han mostrado las maravillosas instalaciones: biblioteca, laboratorios, etc.

Creo que algunos de ellos han regresado con la gran elección hecha. ¡Suerte! (y a estudiar ¡claro!)

This morning the first and second courses of Technical Drawing have visited the Technical University of Cartagena . It's been quite useful for students in order to help them to choose a career and, definitly, their future.

The visit has been very helpful. Several teachers from UPCT have presented us studies of Architecture and Engineerings and senior students have shown us the amazing facilities: library, laboratories and so on.

I think a few of our students have come back home with the big choice done. Good luck!

Más teselaciones

2011-01-19T15:53:00.013+01:00

Esta vez es el turno de Adrián Egea y el mio propio (¡hay que dar ejemplo!).

Adrián ha partido de un triángulo equilátero y lo ha transformado primero en un gracioso dinosaurio y, finalmente, en una red hexagonal. Aquí tenéis el proceso paso a paso:

Time has come Adrian's work and my own (I have to set an example!).

Adrian's started with an equilateral triangle and first he has transformed it into a funny dinosaur and, finally, in a hexagonal web. Here's the step by step process:

Yo he partido de un cuadrado y lo he convertido en una medusa. El resultado final es, como podéis ver, un amenazante mar lleno de estas criaturas.

I have started from a square and I've turnned it into a jellyfish. The final result is, as you can see, a sea full of these menacing creatures.

Teselaciones

2011-01-09T18:24:00.013+01:00

Estos son los primeros resultados del trabajo de Navidad de Almudena Martínez y Pablo Pérez (1ºBachillerato de Dibujo Técnico), basado en la obra del pintor matemático Escher, en concreto, las teselaciones.

Han sido realizados a partir de una forma geométrica básica, un cuadrado en estos dos casos.

A simple vista puede parecer sencillo pero os aseguro que no lo es. ¡Probad!

These are the first results of Christmas homework by Almudena Martínez y Pablo Pérez, based on the mathematical work of the painter Escher, in particular, tilings.

Have been made from a basic geometric shape, a square in these two cases.

At first glance it may seem simple but I assure you it is not. Try!

Pablo Pérez

Almudena martínez

2011-01-01T21:25:00.002+01:00

¡¡¡Feliz Año Nuevo!!!. Os deseo un año lleno de creatividad, buenos proyectos e ilusión.

Happy New Year!. I wish you a year full of creativity, good projects and illusion.

Fin de trimestre

2010-12-22T15:26:00.020+01:00

Hoy la mañana ha estado repleta de actos que dan la bienvenida a la Navidad. Hemos empezado calentando el cuerpo y el espíritu con un buenísimo chocolate con mona.

This morning has been full of events that welcome Christmas. We started warming up the body and spirit with a delicious chocolate and cake.

Después han sido repartidos los boletines...

After grades have been distributed...

Y, por último, nos hemos reunido en el Salón de actos para cantar villancicos, tanto el coro de alumnos como el de profesores, y repartir obsequios a los ganadores del concurso de la Tarjeta de Navidad del Centro y diplomas de Francés.

Finally, we met in the Assembly Hall to sing Christmas carols, both the choir students and the teachers one, and distribute gifts to the winners of the High School's Christmas Card and French diplomas.

Os deseo a todos Feliz Navidad. ¡Nos vemos el año que viene!.

I wish you a Merry Christmas. See you next year!.

Y los dos que faltaban

2010-12-14T14:11:00.000+01:00

Dos retratos más de personajes ilustres de nuestra Región han sido terminados por los alumnos de 4ºD. Ginés y Alberto han sido los que han realizado el retrato del Conde de Floridablanca (ministro de Carlos III y Carlos IV) y Juanjo, Irene y Francisco del Aula Abierta han pintado, con un poco de ayuda, el retrato de Ramón Gaya (pintor) y Fernando y Daniel han pintado las reproducciones de dos acuarelas de Gaya. ¡Muy buen trabajo chicos!

Two portraits of famous people of our region have been completed by the students of 4 º D. Alberto Ginés have made the portrait of the Count of Floridablanca (Minister of Carlos III and Carlos IV) and Juanjo, Irene and Francisco ,Open Classroom's students, have painted with a little help, the portrait of Ramón Gaya (painter) and Fernando and Daniel have painted reproductions of two watercolors of Gaya. . Great job guys!

Teselaciones

2010-11-30T14:00:00.000+01:00

En Dibujo Técnico de 1º de Bachillerato he propuesto una actividad como broche de oro de toda la geometría plana que hemos estado estudiando desde septiembre. Se trata de imitar (no copiar) el trabajo de teselaciones de Escher, es decir, a partir de una figura geométrica básica crear módulos que encajen perfectamente unos con otros. Además del enlace que tenéis en el sidebar, os dejo esta presentación como fuente de inspiración.¡Manos a la obra!

I've proposed an activity to my students of Bachelor in Technical Drawing as culmination of all the plane geometry we have been studying since September. They have to imitate (not copy) the work of Escher's tessellations, that is, to create modules from a basic geometric shape that fit perfectly with each other. In addition to the link you have in the sidebar, I show you this presentation as a source of inspiration.

Más personajes ilustres murcianos

2010-11-29T11:46:00.005+01:00

Otros dos cuadros más de personajes ilustres murcianos han sido acabados en 4ºD ESO. El de Isaac Peral, inventor del submarino, ha sido realizado por Francisco y Pedro, y el de Julián Romea, actor de teatro y escritor, realizado por Yeraldo, Nossa y Lidia. ¡Enhorabuena a todos!

Two other paintings of famous people from Murcia have been finished in 4ºD ESO.Isaac Peral, the inventor of the submarine, has been made by Francisco and Pedro, and Julian Romea, an actor and writer, has been made by Yeraldo, Nosa and Lydia. Congratulations to all!

Miguel Hernández

2010-11-19T15:11:00.026+01:00

Las siguientes imágenes han formado parte de una exposición en nuestro instituto. Son un homenaje de los alumnos de 4ºESO y el Aula Abierta al poeta Miguel Hernéndez porque, como todos sabéis, este año se celebra el centenario de su nacimiento.
Cada uno escogió el poema que más le gustó entre la extensa obra del poeta y lo ilustró con diferentes técnicas pictóricas o por medio de un programa informático de manipulación de imágenes.¡Buen fin de semana!

The following images have been part of an exhibition in our school. They are a tribute from students of 4º ESO and the Open Classroom to the poet Miguel Hernéndez because, as you all know, this year we clebrate the centenary of his birth.
Students chose the poem they liked from the extensive work of the poet and it was illustrated with different painting techniques or through a computer program for image manipulation. Have a nice weekend!

Una dama murciana de las letras

2010-11-15T11:37:00.003+01:00

Carmen y Natalia de 4ºD ESO han acabado el cuadro de otro personaje ilustre de nuestra tierra, en este caso, una mujer: Carmen Conde, nacida en Cartagena en 1907. Fue la primera mujer que ingresó en la Real Academia Española de la Lengua. ¡Buen trabajo chicas!

Carmen and Natalia de 4ºESO D have finished the picture of another famous character of our land, in this case, a woman, Carmen Conde, born in Cartagena in 1907. She was the first woman who entered the Royal Spanish Academy of Language. Good job girls!

2010-11-07T19:18:00.000+01:00

Hoy rapincel cumple su primer año . Ha sido un verdadero placer compartir con vosotros tantas cosas. Por suerte, aún nos queda mucho que aprender y disfrutar.

Today Rapincel celebrates its first birthday. It's been a real pleasure to share with you so many things. Luckily, we still have much to learn and enjoy.

SECyR

2010-11-06T19:45:00.004+01:00

Ayer nos acercamos al Malecón con el grupo 1ºA de ESO para disfrutar de la SECyR (Semana de la Ciencia y la Tecnología). Muchos Stands, multitud de alumnos de diferentes colegios e institutos pero sobre todo, un enorme interés por aprender y descubrir. No os la perdáis!

Yesterday we approach the Malecon with 1 º A ESO to enjoy SECyR (Week of Science and Technology). Many stands, many students from different schools and colleges but above all, a huge interest in learning anovering. Do not miss it!

Personajes ilustres murcianos

2010-11-03T21:50:00.017+01:00

Estas son las dos primeras pinturas que Paco, Álvaro, Alejandro y José David han terminado de nuestro nuevo proyecto. "Personajes ilustres murcianos" es el tema en el que vamos a trabajar todo este año hasta la Semana Cultural en la que haremos una gran exposición con todas las obras. Buen trabajo, chicos!

These are the first two paintings that Paco, Álvaro, Alejandro y Jose David have just finished of our new project. "Illustrious people from Murcia " is the issue that we are going to work throughout this year till the Cultural Week in which we'll do a big exhibition with all the works. A very good job, guys!

Juan de la Cierva Codorniu inventor del autogiro

Ibn Arabí, filósofo y poeta

Los alumnos del Aula abierta

Halloween is coming!

2010-10-28T13:47:00.004+02:00

En 1ºA ESO hemos dejado por un rato el compás, la escuadra y el cartabón para elaborar estas terroríficas máscaras de momias, calabazas, zombies y demás criaturas siniestras. En clase de inglés completarán la actividad con canciones y frases propias de esta celebración. ¡Feliz Halloween!

In 1ºA ESO we've left the compass, square and bevel for a while to make these terrifying masks of mummies, pumpkins, zombies and other sinister creatures. In English class they'll complete the activity with songs and peculiar phrases to this celebration. Happy Halloween!

Una mina...

2010-10-25T17:00:00.014+02:00

Un uso diferente y asombroso del lápiz.
A different and amazing use of the pen.

Un fotógrafo de los grandes

2010-10-17T17:49:00.002+02:00

Una presentación de uno de los grandes de la fotografía: Robert Capa. En clase os contaré detalles de su corta pero intensa vida.

A presentation of one of the greats of photography: Robert Capa. In class I will explain details of his short but eventful life.

Tangram

2010-10-12T20:35:00.004+02:00

El Tangram es probablemente el rompecabezas más antiguo que se conece. Es de origen chino y se sabe que se utilizaba hace más de dos mil años.
Mañana mis alumnos de 1ºESO van a construir uno para aplicar conceptos geométricos básicos. Después, formaremos tantas figuras como la imaginación nos permita.
Si te apetece haz click en la figura para poder jugar on-line.

The Tangram puzzle is probably the oldest will be connected. It is of Chinese origin and is known to be used over two thousand years.
Tomorrow my students of 1 º ESO will build one to apply basic geometric concepts. Then, we will create as many figures as the imagination allows us.
If you like, click on the picture to play on-line.

Shadow Art

2010-10-10T18:12:00.016+02:00

Mira lo que se puede hacer con un poco de imaginación y grandes cantidades de material de deshecho. ¿No crees que es una actividad perfecta de reciclaje?

Look what you can do with a little imagination and lots of waste material. Do not you think that is a perfect recycling activity?

Fuente: Manolo Llamazares

Chema Madoz

2010-10-03T13:53:00.004+02:00

Una presentación dedicada a mis alumnos de Imagen de 4ºESO con fotografias de Chema Madoz, un autor que me encanta por su creatividad, ironía y meticuloso trabajo.

A presentation dedicated to my students of 4 º ESO image with photographs by Chema Madoz, an author I love it for its creativity, irony and meticulous work.

Trazados básicos

2010-09-20T16:52:00.006+02:00

Una ayudita con los primeros trazados
A little help with the first sketches

Y de nuevo Septiembre...

2010-09-09T15:19:00.006+02:00

¡Pues claro!...tenemos la feria y la vuelta al Instituto. Volvemos a encontrarnos con los amigos y otros que haremos nuevos. Y muchos, muchos proyectos. ¡Feliz nuevo curso escolar!. ¡Hasta pronto!

Of course! ... We have the fair and back to highchool. We find ourselves with friends and we will make other new friends. And many, many projects. Happy new school year!. See you soon!

Me gusta leer...

2010-07-21T19:07:00.004+02:00

...y dibujar... y pintar...y...¡una propuesta para estas vacaciones!. Coged un buen libro, un cuaderno y un lápiz. Intentad ilustrar cada capítulo o el párrafo que más os guste o la frase que os emocione, os divierta...¡Nos vemos a la vuelta!

... And draw ... and paint ... and .. a proposal for these summer holidays!. Seize a good book, a notebook and a pencil. Try to illustrate each chapter or paragraph you like best or phrase you excited, you have fun ... See you around!

Fuente: visto en el blog Lengua y Literatura de J.B.

Feliz cumpleaños, Frida

2010-07-06T14:26:00.003+02:00

Aunque la mayoría de vosotros estais disfrutando las vacaciones (yo me encuentro en un tribunal de oposición para seleccionar a los mejores aspirantes que serán compañeros de profesión y tal vez de instituto y os darán clase de Plástica y afines en un futuro cercano) no quiero pasar por alto que hoy es el cumpleaños de Frida Khalo (nació hace 103 años), una de las pintoras más interesantes e inquietantes del panorama artístico.

¡Felicidades Frida, estés donde estés!

Podéis visitar esta bonita página dedicada a ella: http://www.fkahlo.com/

Although most of you are enjoying the holidays (I am in a court in opposition to select the best candidates to be colleagues and perhaps high school and will give you kind of Plástica and related in the near future) I do not want to spend overlook the fact that today is the birthday of Frida Kahlo (she was born 103 years ago), one of the most interesting and disturbing painters art scene.
Congratulations Frida, wherever you are!
You can visit this beautiful page dedicated to her: http://www.fkahlo.com

2010-06-21T16:32:00.004+02:00

Recomiendo la exposición de fotomontajes de Carlos J. Errando a todos mis alumnos de 4º ESO de Imagen, a todos los que os gusta la fotografía creativa, a aquellos que pensáis que Photoshop sólo es para ocultar defectos, a todos los que os gusta soñar...Estará en la Sala Caballerizas y Molinos del Rio hasta el 12 de septiembre. ¡No la dejeis escapar!

I recommend the exhibition of photomontages by Carlos J. Errando all my students of 4 º ESO Imaging, all of you who like creative photography, those who think that Photoshop is only to hide defects, all of you who like to dream ... It will be in the Sala Caballerizas and Molinos del Rio until 12 September. Do not miss this opportunity!

http://cjerrando.com/

Canción Pop-up

2010-06-15T17:37:00.003+02:00

¡Una joyita! ¡Que lo disfruteis!

A gem! Enjoy it!

Proyecto Piloto Aula XXI

2010-06-10T14:49:00.006+02:00

El martes pasado, ¡por fin!, hicimos la primera actividad del Proyecto Piloto Aula XXI en 1ºA de ESO. A pesar de los problemillas técnicos existentes y los nuevos que surgieron, había una gran emoción en el ambiente. Todos estaban deseosos de coger su PC y empezar a trabajar. Tenemos muy poco tiempo, pero nos sobran ganas de hacer cosas interesantes. Espero que este sea el inicio de un proyecto exitoso y duradero.

Last Tuesday, at last!, We did the first activity of the pilot project Classroom XXI . Despite the technical glitches exist and new ones emerged, there was great excitement in the air. All were eager to catch your PC and start working. We have very little time but we want to do interesting things. I hope this is the beginning of a project successful and sustainable.

Invasión de pixels

2010-06-09T10:52:00.002+02:00

¿Os imagináis?. ¡Feliz día murcianos!
Can you imagine? Murcia Happy day!

Exposición Pop-up

2010-06-05T18:56:00.019+02:00

La exposición de las tarjetas Pop-up en la Biblioteca y algunas más. ¡Buen trabajo chicos!
Exposure of the Pop-up cards in the library and some more. Good job guys!

Tarjetas Pop-up

2010-06-03T21:54:00.015+02:00

Una muestra de mis aprendices de ingenieros del papel. ¡Estos chicos prometen!

A sample of my paper engineering apprentices. These guys promise!

Mi primer micromundo

2010-05-30T18:57:00.002+02:00

Paseante de libros

Este es mi primer micromundo y se lo dedico a Inma. A través de su siempre sugerente blog, Plásticapráctica, me dió a conocer esta nueva posibilidad creativa. Es divertidísimo y un poco más complicado de lo que en principio parece. ¿Alguien se anima?

This is my first microworld and is dedicated to Inma. Through his ever-inspiring blog, Plásticapráctica, gave me to know this new creative potential. It is hilarious and a little more complicated than at first appears. Anyone is encouraged?

OK

2010-05-28T17:12:00.003+02:00

Un original vídeo de un grupo escocés llamado Shitdisco para promocionar su nuevo trabajo titulado OK. Dedicado a los alumnos de 3º de Plástica por haberos esforzado tanto para hacer unas estupendas tarjetas Pop-up. Estais invitados todos a la exposición que tendrá lugar en la biblioteca de nuestro instituto en el recreo del proximo lunes. ¡Buen fin de semana!

A video of an original Scottish band called Shitdisco to promote his new work entitled OK. Dedicated students of 3 º of Plastic for having worked so hard to make a great Pop-up cards. You are all invited to the exhibition to be held in our school library at recess the next Monday. Good weekend!

Más papel

2010-05-24T20:29:00.005+02:00

Un vídeo donde los libros cobran vida. ¡Que lo disfrutéis!
A video where books come alive. Enjoy it!

Fuente: The heart of papercuts

2010-05-23T20:20:00.000+02:00

Libro-idea

2010-05-22T21:06:00.005+02:00

Otro libro-idea curioso y original. ¿Lo imagináis con vuestra cara?
Another book-idea funny and original. Do you imagine with your face?

FLIPBOOKS

2010-05-18T20:44:00.005+02:00

Tras la gran exposición que hemos montado en el Instituto con los trabajos realizados por vosotros durante gran parte del año, es el momento de continuar con nuevos proyectos. En 1º de ESO hemos empezado el último tema del cuaderno que trata de fotografía y cine. Lo que os propongo es hacer un flipbook. Como muestra, estos vídeos que os dejo para inspiración y disfrute. !Neuronas a trabajar!

After you have mounted major exhibition at the Institute with the work for you for much of the year is the time to continue with new projects.In one secondary school, we started the last topic of the book dealing with photography and film. What I propose is to make a flipbook. As shown in these videos that I leave for inspiration and enjoyment. ! Neurons to work!

El PROYECTO, AL COMPLETO

2010-05-10T20:39:00.000+02:00

2010:Año de la Diversidad Biológica. Este es nuestro pequeño ecosistema. Este es nuestro Instituto. Aquí trabajamos, enseñamos, aprendemos, convivimos...

Este año en los cursos de 3º y 4º ESO de Plástica y de Iniciación a la Comunicación hemos trabajado fotografiando (analógica y digitalmente), dibujando, grabando, pintando nuestra biodiversidad.

2010: Year of Biodiversity. This is our little ecosystem. This is our Institute. Here we work, teach, learn, live together ...

This year courses in 3rd and 4th ESO Plastic and Introduction to Communication have worked photographing (analog and digital), drawing, engraving, painting our biodiversity.

Las diversas especies de plantas que crecen en nuestro patio...

The various species of plants growing in our backyard ...

También los animales que pueblan el Instituto...

Also animals that populate the school ...

Y los seres humanos...

And human beings ...

¡Cuanta variedad, cuanta riqueza!

How much variety, how much wealth!

¡Enhorabuena a todos!

Congratulations everyone!

Pop-ups

2010-05-03T14:07:00.002+02:00

En este vídeo de Marion Bataille tenéis todo el abecedario en pop-ups. De aquí podéis obtener más ideas, aparte de los increíbles libros de David A. Carter que os mostré en clase, para realizar la primera actividad del tema "Técnicas tridimensionales". ¡Manos a la obra!

In this video you have every Marion Bataille alphabet pop-ups. From here you can get more ideas, apart from the wonderful books of David A. Carter I showed in class, for the first activity of the theme "Three-dimensional techniques." Hands On!

Otro más

2010-05-01T13:06:00.004+02:00

El último de los collages para la exposición, con los retratos a lápiz en este caso de los alumnos de 3º Diver., ya está listo para ser expuesto. Dentro de poco empezaremos a colgar todo el material que hemos ido seleccionando a lo largo del curso. Estamos ya impacientes. ¡Feliz Día del Trabajo!

The last of the collages for the exhibition, the portraits in pencil in this case of students in the 3rd Diver., it's ready to be exposed. Soon we will begin to hang all the material we have been selecting along the course. We are already impatient. Happy Labor Day!

Bautizo

2010-04-27T13:54:00.013+02:00

Ayer, durante el recreo, nos acercamos a la Biblioteca, con su recien estrenado dintel (realizado por Jennifer Montes y Rebeca Fernández)...

Yesterday during recess, we went to the library, with his new lintel (performed by Jennifer and Rebecca Montes Fernández) ...

Para asistir al bautizo oficial de Mariana, la mascota...

To attend the official christening of Mariana, the mascot ...

Para abrir el acto, Fernando del Aula Abierta y otros alumnos leyeron poemas de Miguel Hernández...

To open the event, Fernando and other students read poems by Miguel Hernandez ...

Rebeca Fernández, la autora, bautizó a Mariana simbólicamente derramando sobre ella las letras de su nombre...

Rebeca Fernandez, the author, symbolically baptized Mariana spilling on it the letters of his name ...

La coral de alumnos de nuestro Instituto le cantó una bonita nana...

The choir of students from our school sang a beautiful lullaby ...

Los alumnos presentes aprendieron a hacer la pocket del Día del Libro...

Students learned how to present the Pocket Book Day ...

Y todos recibieron un clavel rojo como recuerdo del acto...¡Un bonito día!

And everyone received a red carnation as a memento of the event ... A beautiful day!

Menos face y más book

2010-04-26T15:17:00.002+02:00

Este vídeo me lo ha enviado mi buena compañera Mª Teresa Nicolás. ¡Disfrutadlo!

This vídeo has sent me my good mate Mª Teresa Nicolás. Enjoy it!

Próximo tema

2010-04-25T14:34:00.003+02:00

En breve, en 3º ESO vamos a empezar a estudiar el tema de las Técnicas Tridimensionales. La presentación que tenéis a continuación es para verla y analizarla en clase. Algunas de las obras están en nuestra tierra .¿Sabéis donde? Fácil ¿verdad?.

In short, in 3rd ESO going to start studying the issue of three-dimensional techniques. The presentation below is that you have to see it and analyze it in class. Some of the items are in our land. Do you know where? Easy right?.

2010-04-24T10:30:00.003+02:00

Ayer fué el estreno de Oceános, una maravillosa película-documental sobre la vida en el mar. Si visteis Tierra y os gustó, esta no os decepcionará. Las imágenes son sorprendentes, casi imposibles, y he descubierto animales bellísimos de los que no tenía ni la más remota ídea de su exitencia. También he visto imágenes de agonía (en mi vida probaré la sopa de aleta de tiburón) y destrucción siempre de la mano del hombre. Somos la peor de las pesadillas para la naturaleza y el resto de seres que puebla nuestro planeta, pero....también podemos ser la solución. En nuestras manos está. No os la perdáis. ¡Buen fin de semana para todos!

Yesterday was the premiere of Oceans, a wonderful documentary film about life at sea. If you saw Earth and I liked it, it will not disappoint you. The images are startling, some almost impossible, and I discovered the beautiful animals that had not the faintest idea of its existence. I have also seen images of agony (in my life I'll try the shark fin soup) and destruction by the hand of man. We are the worst nightmare for nature and other beings that inhabit our planet, but .... we can be the solution. Is in our hands. Do not miss it. Good weekend for everyone!

Top Ten "VALE LA PENA"

2010-04-23T14:46:00.009+02:00

Es hora de pasar el testigo de los premios "Vale la pena" entre compañeros blogeros que me han mandado generosamente Paco Carpena de Dopo le sei y Sira Montiel de Morirse de frío y elegir a 10 blogs en los que perderse durante un buen rato y disfrutar...

*Azul Turquesa Bitácora de Teresa

*teKLEEando
*Plástica práctica de Inma Contreras
*expresARTE FELIXmente de Magdalena Villalba
*Ramaplástica de German Rama
*Arte en equipo
*Plástica bilingüe Garrucha
*El taller de dibujo de David Salamanca
*Graphia, blog de una asignatura
*Apuntes Plástica

Día del Libro

2010-04-23T08:05:00.001+02:00

Cualquier libro nos enseña a ver de forma diferente o nos muestra cosas que desconocíamos. Hoy es una buena oportunidad para coger ese libro de la biblioteca que nos han dicho que está tan bien o hacernos con un clásico como "Alicia en el País de las Maravillas" (tan de moda ahora por el estreno de la última película de Tim Burton) y leerlo en inglés. O ya que he nombrado a Tim Burton, echar una ojeadita a sus "Cuentos en verso para niños perversos" que seguro no os dejará indiferentes. ¡Feliz Día del Libro!

Any book teaches us to see differently or show us things we did not know. Today is a good opportunity to get that book from the library have told us that is so well or read a classic as "Alice's Adventures in Wonderland" (so popular now for the premiere of the latest film by Tim Burton ) and read it in English. Or because I have appointed Tim Burton, take a peek at their "Revolting rhymes" that sure will not let you indifferently. Happy Book Day!

2010-04-22T21:51:00.002+02:00

Lo que menos esperaba esta noche era recibir un premio. Acabo también de enterarme de la existencia de esta cadena de reconocimientos entre blogeros. Me lo ha enviado Sira Montiel desde su blog "Morirse de frío", otro gran descubrimiento.

Muchas veces te preguntas mientras haces las entradas si alguien las leerá después y si merece la pena tanto esfuerzo. Y resulta que si, que merece la pena porque hay compañeros que no conoces pero que, de repente, van y te dan ánimos para continuar. ¡Gracias, muchas gracias!.

Ex Libris

2010-04-21T20:57:00.014+02:00

Algunos ejemplos que os pueden servir de inspiración al diseñar vuestros sellos o Ex Libris para personalizar los libros y cuadernos o hacer un regalo estupendo. ¡Manos a la obra!

Some examples that you can serve as inspiration when designing your Ex Libris seals or to personalize the books and notebooks, or make a great gift. Let's do it!

Estampación

2010-04-17T20:55:00.011+02:00

Ahora que vamos a hacer una actividad sobre grabado o estampación utilizando gomas de borrar de talla XXL, aunque ya he llevado algún ejemplo a clase, no estaría de más echar un vistazo a estos catorce pasos en los que la artista Geninne Zlatkis realiza dos sellos. Ánimo!

Now that we do an activity about engraving or printing using erasers to XXL, although I have been an example to class, it would not hurt to look at these fourteen steps in which the artist performs two stamps Geninne Zlatkis. Cheers!

Fuente: Geninne's Art blog

2010-04-16T15:39:00.006+02:00

¿No os parecen magníficos?. Son una selección de autorretratos y retratos entre compañeros de los alumnos de 4ºD de Plástica. Estoy preparando otros collages con los dibujos de 3ºD y E. Todos ellos formarán parte de la próxima exposición "2010: Año de la Diversidad Biológica" en la que estamos trabajando todo el año. Son una estupenda muestra de la diversidad humana que convive en nuestras aulas. Have a nice weekend!

Do not you look gorgeous?. They are a selection of self-portraits and portraits from fellow students in 4th D Plastic. I am preparing other collages with drawings of 3 º D and E. They all form part of the upcoming exhibition "2010: Year of Biological Diversity" in which we are working all year round. They are a great sample of human diversity that coexists in our classrooms. Have a nice weekend!

Música y Arte

2010-04-15T15:38:00.005+02:00

Una magnífica manera de aunar música y pintura. En él los integrantes del grupo Hold Your Horses van componiendo famosos cuadros de la historia de la pintura mientras interpretan su tema "70 Million". Los Hold Your Horses! son una banda indie pop franco-americana psicodélica y alternativa, todo un descubrimiento.Enjoy with it!

Y los cuadros originales y los autores:

Fuente: expresARTE FÉLIXmente

Las Meninas

2010-04-11T15:30:00.004+02:00

A propósito de las Meninas, este vídeo es muy interesante para conocer los personajes retratados en el cuadro de Velázquez que van apareciendo en la estancia según son nombrados. See you tomorrow!

Luces y sombras

2010-04-09T12:33:00.015+02:00

En breve, en 3º de Plástica, vamos a hacer una actividad sobre el claroscuro tomando como referencia un bodegón de Zurbarán que hasta el mes de mayo podéis contemplar en el Museo de las Claras en vivo y en directo. Pero antes, un poco de historia sobre sus orígenes.

El estilo Barroco se dio en Europa en los siglos XVII y XVIII y se extendió también por Iberoamérica llevado por los españoles.

Surgió como reacción frente al arte renacentista, muy formal, normativo y desnudo; el barroco es lo contrario: contrastes acusados, gran libertad creativa, exageraciones pasionales y teatralidad.

Uno de los aspectos pictóricos más aparentes y meritorios del estilo barroco es el claroscuro, llamado a veces tenebrismo. Consiste en hacer incidir la luz sobre objetos y personajes, creando unos efectos potenciados de luces y sombras que determinan una atmósfera y una perspectiva que llaman mucho la atención.
En épocas antiguas, las escenas se representaban sin tener en cuenta la luz y su contrario: la sombra. Es realmente difícil pintar los efectos lumínicos ya que son muy sutiles y obligan a matizar finamente la gama tonal de los colores, más apagados o más encendidos según la incidencia de la luz sobre ellos.
Existen también las dificultades añadidas de diferenciar la luz natural de la luz artificial y de definir el foco emisor de luz (cenital, lateral, central, etc).

En el barroco la luz se hace muy efectista y no importa que refleje fidedignamente la realidad. Importa más lo impactante, los contrastes brutales entre luces y sombras y la iluminación exagerada de lo que se desea resaltar, un personaje, un objeto, una estancia…El claroscuro lo podemos encontrar en otros periodos artísticos pero nunca tan subrayado como en el barroco. En ocasiones la diferencia entre superficies iluminadas y no iluminadas es total, apareciendo por ejemplo un rostro o un cuerpo bañado en luz y un fondo negro. Sabemos que esto no se da en la realidad puesto que las transiciones luz-sombra son más progresivas y matizadas, pero los artistas barrocos persiguen lo exagerado y brusco, convirtiendo esas transiciones en completos contrastes de algo muy iluminado y lo de al lado totalmente oscuro. Esta técnica permite resaltar lo que se desea y centrar la atención del espectador sobre ello, sin distracciones ni dispersiones.

Estos son algunos de los cuadros de grandes maestros barrocos del claroscuro:

Caravaggio

.................................Los músicos, 1595

Vermeer

..................................El geógrafo, 1669

...................La muchacha con el pendiente de perla, 1665

Rembrandt

..............................Saskia como Flora, 1634

Velázquez
..............................Cristo crucificado, 1632

...................................Las Meninas, 1656

Murillo

............................Mujeres en la ventana, 1670

o Zurbarán
..................Bodegón con limones, naranjas y rosa, 1633

En todos ellos ves atmósferas mágicas y envolventes protagonizadas por la luz y sus efectos.
Observa que, en ciertos casos, esos efectos nos acentúan la sensación de profundidad y tridimensionalidad, engaño visual muy necesario en la pintura. Diferenciar los distintos planos con iluminación diferente crea la ilusión de espacio físico y corporeidad de los personajes y objetos. ¿No os parece que incluso podéis respirar ese aire y ver el polvo flotando iluminado por los haces de luz?

Evolución de la perspectiva

2010-04-06T17:37:00.007+02:00

Aquí os dejo también este vídeo que trata sobre la evolución de la perspectiva en la pintura. De esta forma podréis saber que pasaron muchos, muchos siglos, hasta el Renacimiento, para que los pintores tuvieran la necesidad de representar en un papel o en un lienzo ( dos dimensiones) aquello que veían en la realidad (tres dimensiones). Inventaron máquinas y métodos de dibujo para hacer esto posible y cuando consiguieron este gran logro, los artistas fueron a la búsqueda de nuevas formas de expresión que iban más alla de la realidad, más allá de lo que la vista alcanza a ver desde un único lugar. Pero la base teórica y práctica continúa ahí para que nosotros la podamos utilizar...y eso es precisamente lo que haremos muy pronto.

Perspectiva cónica

2010-04-04T19:48:00.006+02:00

Todavía nos queda una semana de vacaciones pero aún así yo ya empiezo a poneros en contacto con lo que veremos en clase cuando volvamos. Para abrir boca, os dejo una aplicación interactiva para practicar con los elementos de la perspectiva cónica (haz click en la imagen).

2010-04-01T16:30:00.001+02:00

Mañana, Viernes Santo, procesionan "los moraos" y pasearán por las calles de Murcia algunas de las tallas más bellas de Salzillo. La Cofradía de Nuestro Padre Jesús Nazareno data de 1600 y, junto con la de "los coloraos", es la que más número de nazarenos, penitentes y estantes, congrega. Cuando el primer rayo de sol de este día ilumine a La Dolorosa, miles de túnicas moradas iniciarán su esperada procesión. ¡Animaos a disfrutar de este magnífico espectáculo que se nos ofrece una sola vez al año!

2010-03-31T17:36:00.002+02:00

Hoy tiene lugar la procesión de "los coloraos", la Archicofradía del Santísimo Cristo de la Sangre (la talla titular es obra de Nicolas de Bussy, siglo XVII) la más antigua de las de Murcia (1411) y es una buena oportunidad para disfrutar del arte de la escultura de tipo religioso, del fervor popular y como no, de los caramelos y las monas que los nazarenos regalan generosamente. Yo me marcho ya. Have a good parade!

El circo de la mariposa

2010-03-29T12:06:00.005+02:00

Así ha quedado el panel que hicimos durante la Semana Cultural de nuestro centro los alumnos de 1ºA junto con el Aula Abierta y el Aula de Acogida, en una actividad realizada para educar en valores. Vimos el cortometraje "El circo de la mariposa" y después, los chicos y chicas escribieron frases en las mariposas de origami que previamente habíamos elaborado en clase de Plástica. El corto les gustó muchísimo y estoy segura que el mensaje también les ha llegado hondo. Posiblemente, a la vuelta de vacaciones, hagamos una sesión para 4º. Have a nice day!

La hora del Planeta

2010-03-24T04:00:00.000+01:00

Con este lema la organización WWF nos propone una campaña de defensa del medio, una de cuyas acciones consiste en realizar un apagón voluntario en nuestras casas, en nuestras ciudades, para hacer frente a uno de los problemas más graves con los que nos enfrentamos en el planeta: el cambio climático.
La Hora del Planeta busca informar a la población sobre la amenaza del cambio climático y lo fácil que es actuar de forma individual, ya que pequeños cambios en la vida diaria, como reemplazar las bombillas por luces de bajo consumo o reducir el gasto energético, también son cruciales…
La cita será el 28 de marzo, a las 20:30. Son muchas las formas en las que puedes demostrar tu compromiso en la lucha contra el Cambio Climático durante la Hora del Planeta. Cada gesto, desde apagar la televisión, apagar todas las luces de la casa o decidir no utilizar el coche durante esta hora, será un regalo que le estás haciendo al Planeta.

Autorretratos

2010-03-23T17:51:00.005+01:00

¡Ya están todos acabados!.Los autorretratos de mis alumnos de 4ºD de Plástica y del Aula Abierta han quedado así de fantásticos y coloristas, haciendo gala de la diversidad biológica que forman nuestras aulas. Ha costado un poco, pero espero que a todos os haya merecido la pena el esfuerzo. Hacia el mes de mayo, estos cuadros estarán expuestos en nuestro instituto, como parte de la exposición "2010: Año de la Biodiversidad" .¿Les reconocéis?

El bodegón español en el Prado

2010-03-21T17:00:00.001+01:00

He ido a visitar la exposición que os he recomendado en clase para estas vacaciones próximas de Semana Santa: "El bodegón español en el Prado" en el Centro de las Claras (a espaldas del Teatro Romea). No debéis perderosla porque es una gran oportunidad de disfrutar obras que pertenecen a los fondos del Museo del Prado y que ahora, tras recorrer la mayoría de regiones, están aquí, en Murcia. La exposición es una celebración de la primavera, flores y frutas abarrotan delicadamente la mayoría de cuadros. Pero para mi, hay uno especial, se trata del Bodegón de Francisco de Zurbarán. Le tengo un cariño especial porque hace años hice una interpretación (obras que tienen como referente una obra concreta. No son copias del original, cómo sabéis) de este cuadro y ahora estoy terminando otra interpretación de otro bodegón suyo, también maravilloso, que me encargó una buena y paciente amiga hace tiempo. Cómo el Bodegón de Zurbarán no lo había visto nunca en directo y en las ilustraciones no le había prestado mucha atención a las medidas del cuadro, al estar frente a él me pareció mucho más pequeño de como lo había imaginado, aunque igual de genial, claro. Fijaos bien en como cada una de las vasijas "aparecen" desde la oscuridad del fondo.Es lo que se denomina claroscuro, y es una técnica pictórica consistente en el uso de contrastes acusados entre los volúmenes iluminados y los ensombrecidos del cuadro para destacar más efectivamente algunos elementos. Y precisamente, esta es la primera actividad que realizareis, mis alumnos de 3º de Plástica, nada más volver de vacaciones. I wish you enjoy with this amazing exhibition. Have a nice day!

Imagen y caligrafía

2010-03-17T20:11:00.003+01:00

Un vídeo estupendo (y relajante) en el que podemos ver la evolución de la caligrafía china a través de las imágenes que dieron lugar a las palabras. Cuando os digo que pasamos la vida dibujando, que cuando escribimos, hacemos operaciones matemáticas, que todo aquello que trazamos con un lápiz son símbolos que se corresponden con sonidos y con significados, es cierto. Son dibujos muy simples, pero importantes. El dibujo es la base de todo saber, de ahí la importancia de aprender a dibujar y a expresarnos mediante el dibujo.